„Wir können nicht ausschließlich über Bildschirme miteinander kommunizieren. Wir müssen uns treffen, miteinander reden, miteinander lachen, uns in die Augen schauen. Das ist ein menschliches Urbedürfnis. Die Kultur, die so wichtig ist, die Herzensbildung und Bildung ermöglicht. Das ist vollkommen in Vergessenheit geraten. Theater? Was war das noch mal?“
(Dagmar Manzel, Schauspielerin. In: Frankfurter Rundschau, Magazin, 15./16. Mai 2021, S.25)
Kulturelles Kapital
Kulturelles Kapital ist wunderschön - wie pures Gold
Bildung, Kunst und Kultur bringen menschliche Potenziale hervor. Wenn dies gelingt, sind Menschen stärker. Diese Potenziale können unter bestimmten Umständen auch in Geld oder in andere werthaltige Dinge eingetauscht werden.
Was die Aneignung und Übertragung von kulturellem sowie inter- und transkulturellem Kapital angeht, bietet die Profession und Disziplin Soziale Arbeit in der Beratungs-, Kreativ- und Bildungsarbeit mit Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen und/oder Senioren*innen sehr viel Know-how.
Neben Volksbildungsorganisationen, Kulturvereinen, Theatern, Opernhäusern etc. nehmen die Volkshochschulen eine ganz hervorgehobene Rolle in der Vermittlung kultureller, inter- und transkultureller Bildung ein. Mit einem breiten Spektrum an kreativen, beruflichen und gesundheitlichen Kursen bieten sie relevante Möglichkeiten für Menschen, ihre Ressourcen zu erweitern und sich an gesellschaftlichen Prozessen aktiv zu beteiligen. Ein Beispiel dafür ist das Angebot der Volkshochschule Kronach.
Ganz unabhängig davon sollte die „Herzensbildung“ mehr Bedeutung erhalten. Kulturen der Liebe, der Toleranz, der Güte, der Geborgenheit, der sozialen Unterstützung bilden und formen den menschlichen Charakter. Dies ist angesichts der immer weiter fortschreitenden Individualisierung und Rationalisierung in der Spätmoderne sehr relevant.
Herzensbildung: Resonanz erzeugen statt Wissen horten (zukunftsinstitut.de)
Literatur von Veronika Hammer zum Thema Kulturelles Kapital:
Hammer, Veronika (Hg.) (2014): Kulturvermittlung. Inspirationen und Reflexionen zur Kulturellen Bildung bei Kindern und Jugendlichen. Beltz Juventa, Weinheim und Basel.
Hammer, Veronika (2004): Die Transformation kulturellen Kapitals. Berufliche Weiterbildung für Risikogruppen allein erziehender Frauen. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden.